amelog

うちは全く理解がなく、ゲーム機の類は全く買ってもらった事がなかった。
周囲の友達は次々に何でも買ってもらっていた。自分は借りて遊ぶだけで精一杯。
ハンドルのついたカーレースのゲームとか、歯医者のような遊びができる玩具、そしてゲームロボット九とか。あとの2つはTVゲームじゃないけど。
ゲーム＆ウォッチも色々。自分にとってはどれもこれも興味をそそられる物だった。

初めて自分用のゲーム機を手にしたのは親戚からもらった時だったっけ。
これを兄弟で奪い合って喧嘩していたら親父がブチ切れて、外に放り投げてしまった。幸い、壊れなかったけど。
こんなものがあるからいけないんだ、という考えだけだったろうなあ。

昔風というのかな、
電動鉛筆削りにも理解がなく、ナイフで削るのが当然の世界だった。あんな電動鉛筆削りなんか鉛筆があっという間に減ってしまう、けしからん、という。資本家の手先とでも言いたかったのか（笑）
自分はナイフで削るのは苦手で、何度もやり直しているうちに鉛筆がどんどん減っていって、かえって無駄になっていた。
電動だったらキレイに削れるのに、ナイフだとどうしても凸凹になって格好悪い。芯をとがらせるのが正義だと信じていた。
これも、どこからかもらった電動鉛筆削りがうちに入り込んできて、やむなく受け入れた感じだった。

さらに、電卓もけしからん、と。頭を使わないから馬鹿になるという（偏見）。
ある時、祖母から「以前あんたに電卓をあげたけど（親に預けたよ）」って言われたが、えっ、いつもらったっけ？と。
そういえば部屋にあった、あのオムロンのやつがそうだったのか、と後から気付いた。子どもに触らせまいとしたんだろうな。
電卓で算数の宿題をするわけでもなし、別に害はない。
こんな感覚だったから、工業高校の入学時、みんな電卓を教材として購入し、授業で使うという感覚に最初なじめなかった。学校で電卓なんか使うのかと。
電卓というかポケコンだったのだが、我々の先輩たちは関数電卓、さらに昔にさかのぼると計算尺だった。
実際、関数電卓は必須で、やたらにサイン・コサインとかルート、べき乗、10のマイナス何乗といったものが出てくるから。